Extensão Contábeis
A Extensão é a forma de articulação entre universidade e sociedade por meio de diversas ações. É a universidade além dos seus muros, interagindo com a comunidade, visando à troca de saberes, o que permite a construção de uma universidade pública de qualidade.
O Departamento de Contabilidade tem diversos projetos que possibilitam aos alunos uma aproximação da comunidade, disponibilizando ao público externo o conhecimento adquirido com o ensino e a pesquisa desenvolvidos. Essa ação produz um novo conhecimento a ser trabalhado e articulado.
Laboratório de Extensão em Contabilidade – LECON
Seminário de Controladoria Estratégica - SECONTE
O objetivo do seminário é apresentar a toda comunidade acadêmica uma visão da controladoria estratégica, sua importância e realidade através de profissionais convidados da área pública e privada.
O seminário tem como objetivos específicos a capacitação dos alunos da disciplina contabilidade estratégica a desenvolverem o seu potencial de organização e interação com os demais discentes da universidade e profissionais da área de controladoria, divulgação do curso perante a sociedade e aplicabilidade empresarial e pública.
UFF Abraça às Escolas
a) Desenvolver atividades e produtos voltados para alunos do ensino médio;
b) Pesquisar as demandas dos alunos do ensino médio sobre a universidade;
c) Orientar e trocar experiências com os alunos do ensino médio sobre perspectivas acerca da vida universitária;
d) Construir técnicas de planejamento sobre a retenção dos alunos após o ingresso na universidade;
e) Orientar os estudantes do ensino médio para enfrentar os desafios da vida universitária;
f) Proporcionar visitas dos alunos da UFF às escolas da comunidade com o objetivo de realizar troca de experiências;
g) Proporcionar visitas dos alunos do ensino médio da comunidade à UFF com o intuito de conhecer as instalações e proporcionar novas oportunidades aos alunos.
Educação Executiva UFF - EdExUFF
a) Aproximar a academia do mercado identificando soluções e trazendo situações reais ao debate;
b) Contribuir para a melhoria das práticas de gestão contábil-financeira do mercado;
c) Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas, tecnológicas e mercado;
d) Contribuir para a integração dos turnos das universidades públicas, dos institutos de pesquisa, das sociedades científicas e do mercado profissional de trabalho;
e) Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento;
f) Elaborar artigos tecnológicos reportando as soluções encontradas para os problemas apresentados nos treinamentos e cursos de curta duração oferecidos;
g) Gerar um programa de acompanhamento do impacto do Projeto no mercado ou sociedade em geral.
Olimpíadas Internas de Contabilidade da UFF-VR
a) Estimular e promover o estudo das Ciências Contábeis entre os alunos da Universidade Federal Fluminense – VR;
b) Contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Superior;
c) Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas;
d) Contribuir para a integração dos turnos das universidades públicas, dos institutos de pesquisa e das sociedades científicas;
e) Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento;
f) Elaborar normas e regras para a execução de estudos e pesquisas na área educacional contábil;
g) Gerar um programa de avaliação do ensino do Curso de Ciências Contábeis – UFFVR.
NAF - Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal
a) Disponibilizar orientação contábil e fiscal, pelos estudantes universitários, sobre as normas e procedimentos da RFB, à comunidade local de baixa renda, seja pessoas físicas, microempreendedores individuais e entidades sem fins lucrativos;
b) Unir questões de cidadania com a prática pedagógica do curso;
c) Oportunizar treinamento diferenciado aos estudantes;
d) Estreitar relacionamento com RFB, em especial a Delegacia da Receita Federal em Volta Redonda e sua jurisdição;
e) Consolidar o relacionamento com o Conselho Regional de Contabilidade do Rio de Janeiro (CRC-RJ);
f) Ampliar o relacionamento com outros órgãos do governo, em todas as suas esferas.
NAC - Núcleo de Apoio à Carreira
Desenvolver palestras de aprimoramento;
b) Promover treinamentos de qualificação profissional;
c) Pesquisar demandas das empresas locais para parcerias;
d) Orientação de elaboração de currículo;
e) Promover através cursos técnicas preparatórias para captação de empregos e oportunidades;
f) Técnicas preparatórias para entrevistas e dinâmicas de grupo;
g) Orientação para enfrentar os processos de Recrutamento e Seleção;
h) Cursos Livres de Curta Duração (com foco na empregabilidade e práticas empreendedoras);
i) Oportunidade de estágio no Núcleo;
j) Coaching.
Núcleo de Educação Contábil e Financeira
Desenvolver de atividades e produtos;
b) Pesquisar sobre uso dos recursos financeiros por parte da comunidade local;
c) Orientação e troca experiências com a comunidade no uso dos recursos;
d) Técnicas de planejamento e orçamento familiar;
e) Orientação para enfrentar o endividamento;
f) Desenvolvimento de prática de gestão de recursos financeiros de curto e longo prazo.
Sobre o LECON
Oriunda do latim ‘extendere’, a palavra ‘extensão’ quer dizer aumentar as possibilidades, aumentar as dimensões de qualquer sentido, alargar a vista, acrescer conhecimento, aliar à teoria a necessária prática.
Mais informações
I- CONSTITUIÇÃO FEDERAL DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Seção que pactua a educação como direito de todos. CAPÍTULO III DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO Seção I DA EDUCAÇÃO
Art. 207. As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
II – Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE 2014-2024 e dá outras providências.
Art. 7º São consideradas atividades de extensão as intervenções que envolvam diretamente as comunidades externas às instituições de ensino superior e que estejam vinculadas à formação do estudante, nos termos desta Resolução, e conforme normas institucionais próprias.
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